Centralna Biblioteka Samorządu Rejonu Wileńskiego kontynuuje realizację projektu „Śladami polskich noblistów”. W dniach 1-3 sierpnia 2024 roku, polska młodzież zamieszkująca w rejonie wileńskim uczestniczyła w wyjątkowej podróży śladami Władysława Stanisława Reymonta. Wycieczka edukacyjna „Literackie wędrowanie z Reymontem”, dofinansowana przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego im. św. Maksymiliana Marii Kolbego, była doskonałą okazją do uczczenia 100. rocznicy przyznania polskiemu pisarzowi literackiej Nagrody Nobla oraz poszerzenia wiedzy o jego życiu i twórczości.
Projekt miał na celu nie tylko przybliżenie młodemu pokoleniu sylwetki noblisty, ale także rozwijanie pasji do czytania i pogłębianie wiedzy o polskiej literaturze. Uczestnicy wycieczki mieli okazję zwiedzić i podziwiać miejsca związane z życiem i twórczością Reymonta, takie jak Łowicz, Lipce Reymontowskie oraz Warszawę. Oprócz ciekawostek z życia noblisty, młodzi ludzie mogli nieco przenieść się w przeszłość i zobaczyć, jak wiernie w powieści „Chłopi“ zostały odtworzone realia dawnego życia na wsi. W programie znalazły się m.in. wizyty w muzeach, spacer po miejscach opisanych w powieści, a także warsztaty sztuki ludowej.
Podczas pobytu w Łowiczu, uczestnicy odwiedzili zabytkowy Ratusz oraz Muzeum w Łowiczu, gromadzące bogate zbiory sztuki ludowej. Kolejnym punktem wycieczki były Lipce Reymontowskie, gdzie pisarz umiejscowił akcję powieści „Chłopi”. Zwiedzając skansen przenieśli się w czasie do XIX wieku. W Warszawie zobaczyli dom, w którym mieszkał i tworzył Reymont, kościół pod wezwaniem Świętego Krzyża, gdzie spoczywa serce pisarza oraz odwiedzili grób noblisty na Powązkach.
Wycieczka była nie tylko lekcją historii i literatury, ale także okazją do integracji i bardzo dobrze spędzonego czasu. Młodzież miała możliwość poznać nowych przyjaciół, wymienić się doświadczeniami i wspólnie uczestniczyć w różnorodnych aktywnościach. Organizatorzy zadbali o to, aby program wycieczki był nie tylko edukacyjny, ale także atrakcyjny i dostosowany do potrzeb wszystkich uczestników.
Projekt dofinansowany przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego im. świętego Maksymiliana Marii Kolbego ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej.
